圆周率π是圆的周长与直径的比值，是数学和物理学中无处不在的常数。从古埃及的金字塔到现代量子力学，π的身影贯穿人类文明的每个角落，是人类智慧的结晶。

活动伊始，每位学生都拿到了一张集章卡，上面共有八个任务，学生需要分别前往各个摊位，完成对应的数学趣味活动，在集齐所有印章后能够兑换老师们精心准备的奖品。

π的数值估计指用级数展开公式来计算圆周率和欧拉常数和√2等等，同学们化身小小数学家，开始了一步步推导。尽管计算过程复杂，但大家的热情丝毫不减，成功完成挑战的学生们脸上写满了成就感。

在本摊位，我们回归到最基础的测量方法——用卷尺量取圆筒的周长和直径，然后计算出π值。刚上手时，大家都觉得有些困难，但在老师耐心地指导下，逐渐掌握了技巧，深刻体会到理论与实践相结合的乐趣。

和前两个的考察数学能力的环节相比，这里就多了一分文学气息。考官为学生们讲解了π的历史起源，并提出一系列选择题供作答，还有短时记忆挑战，能背出的π小数位数越多，分数越高。

这是一场别开生面的“你做我猜”游戏，每组由两名学生自由组合，一人看单词做动作，另一人根据提示猜测词语。大家在猜题过程中笑声不断，有手忙脚乱的、有不知如何比划的、也有默契十足，一路过关斩将的……走廊里充斥着大家的笑闹生，不少同学都表示这是他们当天最喜欢的一环。

数字串珠是艺术与数学的完美结合，学生来到作为前，按照π数字的顺序制作自己的串珠手链或项链。数字一个个被挑出来，每个人的作品逐渐成型，最终成为了一份独特的π Day纪念品。

计算机科学证明，π的小数点后包含所有可能的8位数字组合，这意味着每个人的生日、纪念日都能在π的无限序列中找到。  当同学们从π小数点后的序列中找到自己的生日时，大家无一不感叹数学的神奇。

想要感受几何图形的艺术之美，还得亲自动手绘制。同学们利用尺和模板画出的优美旋轮线，极富美感，让人不禁感叹数学与艺术交织的美。

在这个摊位，学生们需要完成一套趣味数学问答，内容涵盖代数、几何、概率等多个领域。大家玩的不亦乐乎，在游戏中巩固知识、收获成长。